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云南中醫(yī)學(xué)院采用奧龍研究教育管理系統(tǒng)

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日期:2009-08-24 11:00:45
摘要:云南中醫(yī)學(xué)院采用奧龍研究教育管理系統(tǒng)

云南中醫(yī)學(xué)院采用奧龍研究教育管理系統(tǒng)


云南中醫(yī)學(xué)院座落于四季如春的云南省省會(huì)昆明市,始建于1960年,是全國(guó)第二批成立的高等中醫(yī)藥本科院校,碩士學(xué)位授權(quán)單位,具有接收外國(guó)留學(xué)生學(xué)歷教育資格和港澳臺(tái)學(xué)生學(xué)歷教育資格,是云南省較早進(jìn)行對(duì)外交流合作的高等院校之一,也是全國(guó)較早在國(guó)外辦學(xué)的中醫(yī)藥院校之一。經(jīng)過46年的發(fā)展歷程,先后建成了白塔和關(guān)上兩個(gè)校區(qū),目前正在建設(shè)占地820余畝的呈貢校區(qū)。已培養(yǎng)出各類型、各層次中醫(yī)藥高級(jí)人才萬余人。現(xiàn)有各類在校學(xué)生8600多人,教職工1200余人。

學(xué)院擁有一支愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,學(xué)歷高、層次高、水平高的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有聯(lián)合培養(yǎng)博士生導(dǎo)師2人,碩士生導(dǎo)師120人,正高職221人,副高職333人;國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家1人,省級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家1人;享受國(guó)家級(jí)政府特殊津貼專家9人,享受省政府特殊津貼專家3人;享有云南省名中醫(yī)、名譽(yù)名中醫(yī)稱號(hào)31人。同時(shí)聘請(qǐng)了一批國(guó)內(nèi)外知名專家、學(xué)者擔(dān)任名譽(yù)教授、客座教授、兼職教授。

學(xué)院以本科、碩士研究生教育為主,兼有專科、高等職業(yè)教育,有2個(gè)與廣州中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合博士點(diǎn),3個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、16個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),有涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)學(xué)科的14個(gè)本科專業(yè),8個(gè)專科及高等職業(yè)教育專業(yè)。

學(xué)院設(shè)有“四院三部”,即中藥學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、成人教育學(xué)院,研究生部、社科部、公共課程部。現(xiàn)有1 個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科,7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè); 11個(gè)研究機(jī)構(gòu),8個(gè)綜合性實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)院級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)中藥標(biāo)本館(其中有全國(guó)中醫(yī)藥院校獨(dú)有的《神農(nóng)本草經(jīng)》標(biāo)本室和《滇南本草》標(biāo)本室)。

學(xué)院注重實(shí)踐性教學(xué)基地建設(shè),共建有87個(gè)實(shí)踐性教學(xué)基地,其中有附屬醫(yī)院6所、教學(xué)醫(yī)院7所,40所實(shí)習(xí)醫(yī)院和實(shí)習(xí)點(diǎn)、20余個(gè)藥學(xué)類實(shí)習(xí)基地和實(shí)習(xí)點(diǎn)。

學(xué)院注重產(chǎn)學(xué)研一體化工作,2001年12月正式進(jìn)入云南省國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園,成立“云南省國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園云南中醫(yī)學(xué)院分部”。作為國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局“國(guó)家藥品臨床研究基地”,承擔(dān)了多種國(guó)家級(jí)新藥的臨床實(shí)驗(yàn)和研制工作,取得了多項(xiàng)省部級(jí)和廳局級(jí)科研成果。


學(xué)院通過統(tǒng)籌規(guī)劃,對(duì)應(yīng)用軟件系統(tǒng)建設(shè)進(jìn)行了全面設(shè)計(jì):決定建設(shè)以校園網(wǎng)、數(shù)據(jù)中心為支持環(huán)境的、實(shí)現(xiàn)校院系分層管理的全校綜合性管理信息系統(tǒng)平臺(tái),建成具有信息共享功能、綜合分析功能、并提供決策支持的綜合教務(wù)管理系統(tǒng)。

  經(jīng)過多次調(diào)研、多方考察、校方項(xiàng)目籌備評(píng)審小組對(duì)奧龍飛騰科技出眾的系統(tǒng)理解能力和專業(yè)認(rèn)知深度表示認(rèn)可,在技術(shù)路線、開發(fā)平臺(tái)、接口規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等方面也由校方聘請(qǐng)專家組論證通過;經(jīng)招標(biāo)最終奧龍飛騰科技以良好的性能價(jià)格比勝出。

  學(xué)院主要的應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)內(nèi)容包括:注冊(cè)管理、學(xué)籍管理、教學(xué)計(jì)劃、選課管理、成績(jī)管理、智能排課、用戶管理、畢業(yè)審查、收費(fèi)管理、旁聽系統(tǒng)管理、科研管理及圖書館管理系統(tǒng)等十幾個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)。

  對(duì)應(yīng)用軟件系統(tǒng)建設(shè)將使學(xué)院的信息管理和信息服務(wù)更上一個(gè)臺(tái)階,真正實(shí)現(xiàn)資源的有效配置和充分利用,實(shí)現(xiàn)校務(wù)管理和后勤服務(wù)過程的優(yōu)化、協(xié)調(diào),從而提高各種管理和服務(wù)工作效率、效果和效益。也使圖書館實(shí)行電子化管理,極大的提高管理及借閱的效率。

  在校方項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組的大力推動(dòng)和奧龍飛騰科技積極努力下,各院系部處從開始的不理解,到現(xiàn)在的主動(dòng)配合有了質(zhì)的變化,為工程的順利實(shí)施創(chuàng)造了有利條件。現(xiàn)已按時(shí)認(rèn)真完成各應(yīng)用系統(tǒng)需求分析和內(nèi)審、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、原型評(píng)審、大部分編碼工作,目前,各項(xiàng)工作在項(xiàng)目小組 科學(xué)嚴(yán)格的管理下 正有條不紊地進(jìn)行。

  數(shù)字化校園應(yīng)用涉及到管理、技術(shù)和服務(wù)等多個(gè)方面。根據(jù)澳龍梟科技多年對(duì)高校應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、實(shí)施的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為數(shù)字化校園建設(shè)的成敗依賴于以下幾個(gè)因素:

· 校方高層領(lǐng)導(dǎo)的直接參與和強(qiáng)力推動(dòng),并組建強(qiáng)有力的項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組和得力的項(xiàng)目實(shí)施小組。

· 校方良好的組織管理,包括需求分析、運(yùn)行維護(hù)管理、及相關(guān)的規(guī)章制度。

· 數(shù)據(jù)準(zhǔn)備的工作中保證數(shù)據(jù)輸入和轉(zhuǎn)換過程中的完整性與嚴(yán)密性。

· 關(guān)注流程優(yōu)化, 從而使學(xué)校管理更規(guī)范。

· 開發(fā)方對(duì)高校業(yè)務(wù)需求的領(lǐng)悟能力,這是聯(lián)立有效溝通的重要保證。開發(fā)方的技術(shù)基礎(chǔ),包括良好的業(yè)務(wù)支撐平臺(tái)、豐富的工具支撐和必備的主頁知識(shí),不僅是快速構(gòu)建應(yīng)用系統(tǒng)的基礎(chǔ),同時(shí)也是適應(yīng)業(yè)務(wù)變化和發(fā)展的保證。

· 開發(fā)方的軟件技術(shù)實(shí)力,包括軟件開發(fā)隊(duì)伍和高效的組織能力,并嚴(yán)格的質(zhì)量保證計(jì)劃, 對(duì)項(xiàng)目的成功會(huì)起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

· 及時(shí)、快速反映的售后服務(wù)體系,做到 看得見的服務(wù)質(zhì)量。