方案概述

　　學(xué)校作為傳授知識和培養(yǎng)人才的地方，一直以來都廣受社會關(guān)注。特別是學(xué)生的安全問題，越來越成為社會關(guān)注的焦點。保障學(xué)生的安全，為學(xué)生、老師、家長的日常教學(xué)活動提供便捷的服務(wù)，是家校通方案的基本要求。

　　本方案提供了可靠的自動識別模式，具有攜帶方便、識別率高、自動識別等特點，解決了其他技術(shù)方案存在的排隊刷卡、卡片佩戴要求高、識別率不高等問題。

　　433MHz有源RFID技術(shù)在家校通應(yīng)用的特點和優(yōu)勢

　　1、433MHz RFID具有繞射性強、穿越性強、傳輸距離遠(yuǎn)等特點，適合于各種校園環(huán)境。

　　2、由于433MHz強大的繞射性能，可以解決2.4GHz RFID應(yīng)用的因為人體遮擋所引起的識別率不高問題。

　　3、使用雙中繼器工作模式，既有效保障了高識別率，又提供了更為方便的安裝方式。

　　4、攜帶方便，由于433MHz強大的繞射性能，電子標(biāo)簽可以放置于書包中，也可以以胸牌形式吊掛于胸前或放置于衣服口袋中等多種方式攜帶,具有攜帶方便的特點。

　　5、讀卡距離遠(yuǎn)(1—150米可調(diào))，不需靠近刷卡，自動遠(yuǎn)距離識別。

　　6、超低功耗，電子標(biāo)簽卡片使用壽命長(每秒一次射頻傳輸，標(biāo)簽電池壽命可達(dá)5年以上)。

　　7、允許學(xué)生并行狀態(tài)快速進(jìn)出校門(最大并行量100人)。

　　8、無輻射傷害，使用安全可靠。

　　9、由于433MHzRFID強大的遠(yuǎn)距離特性, 給予手持機(jī)應(yīng)用很大的便利。對于緊急疏散演練、野外活動等，只需利用手持機(jī)，即可掃描到集合地點的到位人員信息，方便緊急疏散及野外活動等的人員盤點。

　　總體架構(gòu)示意圖

　　方案原理

　　系統(tǒng)由應(yīng)用軟件服務(wù)器、中繼器、讀寫器和電子標(biāo)簽組成。

　　實現(xiàn)方法為：為每位學(xué)生配置電子標(biāo)簽，電子標(biāo)簽統(tǒng)一佩戴于胸前或統(tǒng)一放置于書包中，在學(xué)校校門處安裝1對中繼器，學(xué)校門崗值班室安裝1個讀寫器。

　　當(dāng)學(xué)生上學(xué)時，中繼器收到學(xué)生攜帶的電子標(biāo)簽信號，將該信號轉(zhuǎn)發(fā)給讀寫器，讀寫器根據(jù)中繼器的信號自動判斷學(xué)生進(jìn)入校門;反之，當(dāng)學(xué)生放學(xué)離校時，讀寫器亦根據(jù)中繼器的信號自動判斷學(xué)生出校門。

　　本方案中，學(xué)生的進(jìn)門或出門為自動辨別模式，即使學(xué)生在校門口不規(guī)則的活動，只要最終離開校門，均能自動識別其進(jìn)門或出門的狀態(tài)。