隨著我國教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，學校固定資產(chǎn)的綜合管理在一定程度上反映了學校的管理水平，也是學校校務信息現(xiàn)代化發(fā)展的一個重要因素。學校的固定資產(chǎn)具有一般具有數(shù)量大、種類多、使用部門分散、使用周期長、管理難度大的特點。在固定資產(chǎn)實際管理工作中存在著賬實不符、折舊維護信息不對稱、職責不明確等問題。使用RFID技術(shù)對學校的固定資產(chǎn)進行自動化采集，將采集到的數(shù)據(jù)通過網(wǎng)絡上傳到后臺服務器，對學校的固定資產(chǎn)進行科學化管理。實現(xiàn)學校的固定資產(chǎn)管理的流程化、信息化、高效化管理，解決家底不清、賬實不符、重復購置、閑置浪費和資產(chǎn)流失問題。

基于超高頻RFID技術(shù)的固定資產(chǎn)管理，實行固定資產(chǎn)數(shù)字化、精細化管理，一物一碼實時監(jiān)控。每件資產(chǎn)都賦予了一個唯一的識別ID，相當于身份證號，精確匹配每件資產(chǎn)使用位置、使用人、數(shù)量、購買日期等詳細信息，有效確保帳、卡、物相符，使得每件資產(chǎn)與登記信息匹配無誤，方便快捷清查盤點。RFID技術(shù)將學校固定資產(chǎn)與先進的射頻識別技術(shù)相結(jié)合，對傳統(tǒng)管理固定資產(chǎn)具有革命性意義，省時省力，解決龐大資產(chǎn)管理問題，提高管理效率，提升學校的現(xiàn)代化管理方式。

學校RFID資產(chǎn)管理系統(tǒng)有哪些功能?

通過采用RFID手持終端設備對貼在固定資產(chǎn)上的rfid標簽(標簽事先錄入資產(chǎn)信息)進行數(shù)據(jù)采集，最終將數(shù)據(jù)傳輸至rfid固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)，進行數(shù)據(jù)整合、清理、核對、盤點等操作，最終可生成報表。

1、擁有資產(chǎn)定位追蹤管理功能，從資產(chǎn)采購、入庫、領(lǐng)用、借用、調(diào)撥、維護、維修、報廢等生命周期定位追蹤管理，實時檢查管理固定資產(chǎn)狀況。

2、一物一ID，實現(xiàn)清晰的資產(chǎn)管理，清楚判斷每一個固定資產(chǎn)狀況。

3、層級管理，針對層級不同，管理員權(quán)限不同。

4、一鍵盤點、批量盤點功能，可快速查找、盤點固定資產(chǎn)，增強資產(chǎn)的管理效率。

5、非法報警功能，防止資產(chǎn)遺失。

6、多維度報表管理功能。

學校RFID固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)功能模塊主要有以下幾點：

1、學校固定資產(chǎn)設備調(diào)配

固定資產(chǎn)設備投入使用后，學校的設備儀器經(jīng)常需要共享，這是設備信息里的存放地點就需要變更，設備所在實驗室也需要變更。管理員需將設備的存放地點和部門進行更新，刷新數(shù)據(jù)庫。

2、學校固定資產(chǎn)設備折舊和維修

由于設備使用時間大大超過了設備的設計使用期限，需要進行設備折舊處理。這時就需要管理員對設備進行折舊登記和統(tǒng)計。以及在設備出現(xiàn)故障時，管理員也需要進行登記，錄入數(shù)據(jù)庫。

3、學校固定資產(chǎn)設備查詢統(tǒng)計

具有管理權(quán)限的用戶可以對已經(jīng)審核入庫的所有設備進行數(shù)據(jù)查詢和各種組合信息查詢，并且可以將統(tǒng)計信息導出。

學校RFID資產(chǎn)管理的優(yōu)勢：

可實現(xiàn)資產(chǎn)的快速盤點和統(tǒng)計，資產(chǎn)位置信息的及時更新;

用戶可批量錄入資產(chǎn)信息，快速實現(xiàn)后臺自動關(guān)聯(lián);

用戶可實現(xiàn)對固定資產(chǎn)生命全周期追溯管理，合理配置資產(chǎn);

通過鴻陸RFID手持機盤點，能提高資產(chǎn)管理數(shù)據(jù)的準確性及易操作性;

RFID手持機可實現(xiàn)3～5米內(nèi)上百件資產(chǎn)秒級盤點;

RFID標簽選擇靈活性強，可根據(jù)資產(chǎn)類型選配合適標簽;

RFID標簽免維護，安裝方便，芯片數(shù)據(jù)可保持10年以上。

學校RFID資產(chǎn)管理可以實現(xiàn)資產(chǎn)管理的信息化、自動化、網(wǎng)絡化、智能化及柔性化，在整個環(huán)節(jié)中提高工作效率;提高信息透明化;減少人工記錄和統(tǒng)計的失誤;預警提示資產(chǎn)歸還時間及設備維護時間，提高資產(chǎn)的利用率。