一、系統(tǒng)概述

　　據(jù)一份報(bào)告統(tǒng)計(jì)：90％以上的家長迫切需要及時(shí)了解孩子在學(xué)校的日常表現(xiàn)，以及準(zhǔn)確獲悉學(xué)校的相關(guān)信息。同時(shí)，如何廣泛開展與家長的溝通與交流這一重要課題，也是各學(xué)校以及相關(guān)部門管理者一直在努力探索的。通過對(duì)學(xué)生日常行為異常的表現(xiàn)及時(shí)通告給家長，無疑會(huì)對(duì)教育和培養(yǎng)結(jié)果起到舉足輕重的作用。目前，學(xué)校與學(xué)生家長之間的溝通主要有兩種形式：

　　1、以家長會(huì)、家長到校、教師拜訪、成績(jī)單、書面通知等形式面向全體家長的溝通；

　　2、以訪問、書信或電話聯(lián)系等方式針對(duì)某些孩子出現(xiàn)的具體問題所進(jìn)行的個(gè)別溝通。

　　盡管，上面的兩種形式可以暫時(shí)的實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家長之間溝通，但還存在著一些漏洞。首先，由于人員精力、時(shí)間和空間的限制，傳遞的信息有限且不及時(shí)。無論家長還是學(xué)校都無法完全的獲知學(xué)生的全部情況。其次，信息傳輸多單向性為主。信息多從學(xué)校向家長的單向傳輸，家長參與得不夠，學(xué)生更是沒有表述自己意見的機(jī)會(huì)，因而出現(xiàn)了一些失真的信息，給學(xué)生的發(fā)展帶來了不良影響。再次，通過上述兩種形式真正實(shí)現(xiàn)家校溝通的家長只有少量的一部分，相當(dāng)大一部分家長只能了解到關(guān)于同年齡階段孩子發(fā)展的共性信息，而了解自己孩子特點(diǎn)的信息渠道不暢。順暢的家校溝通，已經(jīng)成為了現(xiàn)代教育發(fā)展的必然要求。而有效的溝通方式則是現(xiàn)代教育路上必然遇到的一重要課題。

　　目前一種有效的方法就是使用“校訊通”，但是有一點(diǎn)我們必須認(rèn)識(shí)到在“校訊通”業(yè)務(wù)的推廣初期，學(xué)生們可能出于好奇、或迫于學(xué)校的壓力，每天按時(shí)到“校訊通”終端上刷非接觸射頻ID/IC卡，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生上學(xué)或放學(xué)的短信考勤。

　　隨著時(shí)間的推移，學(xué)生每天主動(dòng)到“校訊通”終端上去刷卡的熱情將逐漸減退，逃避刷卡或拒絕刷卡的學(xué)生逐漸增多。

　　這時(shí)，作為運(yùn)營商的您，可能面臨以下問題……

　　1、“校訊通”業(yè)務(wù)每月的刷卡量逐漸低？

　　2、 每月的KPI考核能不能完成指標(biāo)？

　　3、“校訊通”業(yè)務(wù)每月的任務(wù)怎么拓展？

　　4、如何有效解決學(xué)生上學(xué)/放學(xué)的考勤問題？

　　試想：在較長時(shí)間內(nèi)，如果家長的手機(jī)沒有收到或很少收到學(xué)生的考勤信息，你認(rèn)為家長會(huì)長期為“校訊通”業(yè)務(wù)買單嗎？為了解除您的煩惱，請(qǐng)選用我公司在國內(nèi)率先推出的2.4G-RFID遠(yuǎn)距離刷卡考勤整體解決方案吧！

二、系統(tǒng)特點(diǎn)

　　1.學(xué)生輕松刷卡……

　　a.學(xué)生攜帶用2.4G電子標(biāo)簽復(fù)合卡制作的“移動(dòng)親情 卡”進(jìn)出學(xué)校大門時(shí)輕松實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離刷卡考勤。

　　b.能有效解決學(xué)生刷卡量不足，“校訊通”業(yè)務(wù)KPI考核指標(biāo)等問題，最終從根本上解決移動(dòng)“校訊通”業(yè)務(wù)中長期發(fā)展的瓶頸問題。

　　2.學(xué)校管理簡(jiǎn)便……

　　a.僅要求學(xué)生每天上學(xué)/放學(xué)攜帶2.4G電子標(biāo)簽復(fù)合卡。

　　b.除了學(xué)生把2.4G復(fù)合卡放在屏蔽盒內(nèi)外，安裝在學(xué)校大門口的電子標(biāo)簽檢測(cè)設(shè)備將完整地采集學(xué)生每天進(jìn)出校門的情況。

　　3．不改變通信方式……

　　a.無需更改現(xiàn)有“校訊通”業(yè)務(wù)平臺(tái)的通信方式！

　　b.無需更改現(xiàn)有“校訊通”監(jiān)控平臺(tái)的通信方式！

　　4.投資性價(jià)比高……

　　a.用2.4G電子標(biāo)簽復(fù)合卡為學(xué)生制作“移動(dòng)親情卡”!

　　b.在學(xué)校大門安裝2.4G遠(yuǎn)距離刷卡檢測(cè)設(shè)備！

　　c.在校內(nèi)安裝幾臺(tái)“校訊通”終端，供學(xué)生撥打親情電話時(shí)使用！

　　d.每次的刷卡成功率在99%以上，極大提高服務(wù)質(zhì)量，增加家長滿意度！

　　優(yōu)越性能

　　遠(yuǎn)距離 閱讀距離10米以內(nèi)輕松實(shí)現(xiàn)。由于按考勤地點(diǎn)的實(shí)際情況，讀卡距離可設(shè)定。

　　運(yùn)行穩(wěn)定 有源卡閱讀距離穩(wěn)定，不易受周邊環(huán)境影響。使用頻道隔離技術(shù)，多個(gè)設(shè)備互不干擾；

　　支持高速度移動(dòng)讀取 標(biāo)識(shí)卡的移動(dòng)時(shí)速可達(dá)200公里/小時(shí)。

　　高可靠性 環(huán)境溫度-40℃-85℃內(nèi)能完全正常運(yùn)行（MTBF≥70000小時(shí)），尤其是在北方低溫和南方高溫狀態(tài)下更顯優(yōu)勢(shì)，可以有效抵抗惡劣環(huán)境下空氣中的高粉塵和污染物以及陰雨等環(huán)境下，能夠保證設(shè)備正常使用。

　　加密計(jì)算與認(rèn)證 確保數(shù)據(jù)安全，防止鏈路與數(shù)據(jù)破解；

　　高抗干擾和防雷設(shè)計(jì) 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各種干擾源無特殊要求，滿足工業(yè)環(huán)境要求，安裝方便簡(jiǎn)單。

　　全球開放的ISM微波頻段，無須申請(qǐng)和付費(fèi)。

　　超低功耗 使用壽命長，平均成本低，并且對(duì)人體安全、更健康，無輻射損害。可配置微波模塊工作方式，發(fā)射功率可調(diào)；

　　多識(shí)別性 可以同時(shí)識(shí)別200個(gè)以上標(biāo)示，如果現(xiàn)場(chǎng)有多與200個(gè)以上的標(biāo)示，我們有辦法進(jìn)行處理。

三、工作原理

　　當(dāng)學(xué)生攜帶2.4G電子標(biāo)簽進(jìn)出校門時(shí)，裝在校門口的讀卡器會(huì)自動(dòng)的感應(yīng)到，并將接受到的信息傳到信息處理終端，這一過程，學(xué)生沒有必要主動(dòng)去刷卡，只需正常的進(jìn)出校門便可。學(xué)校的相關(guān)工作人員只需通過處理終端，可隨時(shí)查看學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的情況，可做好學(xué)生進(jìn)出學(xué)校情況備案。當(dāng)數(shù)據(jù)傳到處理終端后，還會(huì)繼續(xù)傳到“校訊通”終端上，利用它學(xué)生信息就可以傳到本地移動(dòng)基站上，這樣便可以上傳到校訊通業(yè)務(wù)平臺(tái)服務(wù)器上，之后學(xué)生信息便可通過電話或短信的方式從服務(wù)器上發(fā)送到家長移動(dòng)手機(jī)中，方便家長即時(shí)的知道自己孩子的情況。