2011年，國家工業(yè)與信息化部確定重慶為“國家級信息化和工業(yè)化融合試驗區(qū)”，中國第一個“產(chǎn)業(yè)信息化示范基地”正式落戶重慶。目前一批具有自主創(chuàng)新能力、占領(lǐng)技術(shù)高端的產(chǎn)業(yè)信息化企業(yè)先后落戶重慶，打造包括產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)、嵌入式軟件與系統(tǒng)軟件開發(fā)、產(chǎn)業(yè)信息化節(jié)點和接入系統(tǒng)與集成服務(wù)、系統(tǒng)營運與應(yīng)用服務(wù)的產(chǎn)業(yè)信息化產(chǎn)業(yè)鏈。伴隨產(chǎn)業(yè)信息化的高速發(fā)展，重慶乃至全國急需大量具備產(chǎn)業(yè)信息化技術(shù)及應(yīng)用的高素質(zhì)技能型專門人才。此類人才將突破原有的知識學(xué)習(xí)型人才培養(yǎng)思路，將產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合，形成符合社會和經(jīng)濟發(fā)展的，具備良好學(xué)識、能力與實際操作經(jīng)驗的復(fù)合型人才。

項目介紹

大唐移動承建的重慶城市管理職業(yè)學(xué)院教育云平臺項目，借助TD-SCDMA技術(shù)，WiFi技術(shù)，Zigbee技術(shù)，RFID技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，結(jié)合先進的云計算平臺，共同打造了產(chǎn)業(yè)信息化的教學(xué)實踐環(huán)境。

圖1 重慶城市職業(yè)管理學(xué)院教育云邏輯構(gòu)架

該平臺包含了產(chǎn)業(yè)信息化中最復(fù)雜的傳輸層，感知網(wǎng)絡(luò)，以及云計算中心，能為學(xué)員的實訓(xùn)提供真實的實踐環(huán)境。學(xué)員在此平臺上可以根據(jù)自己設(shè)計的課題，來組建感知層、應(yīng)用數(shù)據(jù)開發(fā)，借助云計算平臺來實現(xiàn)多種產(chǎn)業(yè)方向信息化的應(yīng)用。由于引入了云計算的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架，可以輕松的實現(xiàn)多種應(yīng)用的資源共享，同時還可以升級校園的局域網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)教學(xué)資源的共享和集中管理。

圖2 重慶城市職業(yè)管理學(xué)院概貌

教育云平臺架構(gòu)與功能介紹：

整個教育云平臺分為3部分：教學(xué)實踐中心，云計算機房，戶外實踐區(qū)。

圖3 教育云平臺網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

教學(xué)實踐中心，為產(chǎn)業(yè)信息化業(yè)務(wù)應(yīng)用實踐區(qū)，，在這里可以進行產(chǎn)業(yè)信息化的應(yīng)用層的設(shè)計和實踐，目前城管院與大唐移動合作，將智慧校園、智慧農(nóng)業(yè)、數(shù)字城管、警務(wù)通、食品溯源、礦井人員定位系統(tǒng)、智能視頻分析、電梯監(jiān)控等主流產(chǎn)業(yè)信息化業(yè)務(wù)在這里集中展示。

云計算機房，由IDC機房，TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，SDH傳輸設(shè)備，以太網(wǎng)交換設(shè)備組成，為整個教育云平臺提供網(wǎng)絡(luò)運算，數(shù)據(jù)存儲，和數(shù)據(jù)傳輸。

　　戶外實踐區(qū)域包括室外無線環(huán)境，室外產(chǎn)業(yè)信息化感知設(shè)備，為教育云平臺提供感知數(shù)據(jù)采集和感知數(shù)據(jù)傳輸。

圖4 教育云區(qū)域劃分

{$page$}

目前幾種主流技術(shù)在教育云平臺中的應(yīng)用：

云計算中心，為整個系統(tǒng)，提供數(shù)據(jù)的運算處理，集中存儲。

TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)，為數(shù)字城管和警務(wù)通提供終端接入網(wǎng)絡(luò)；為智慧農(nóng)業(yè)提供前端感知數(shù)據(jù)的無線傳輸；同時TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)還支持各智能終端之間的語音通信，和視頻電話業(yè)務(wù)

WiFi網(wǎng)絡(luò)，為智能視頻分析前端視頻設(shè)備，提供視頻數(shù)據(jù)的無線傳輸；WiFi網(wǎng)絡(luò)同時作為TD網(wǎng)絡(luò)的補充，不支持TD網(wǎng)絡(luò)的終端，同樣可以無線接入WiFi網(wǎng)絡(luò)

Zigbee網(wǎng)絡(luò)，為食品溯源的前端感知設(shè)備提供無線接入；為智慧農(nóng)業(yè)前端感知設(shè)備提供無線接入

RFID技術(shù)，為礦井人員（車輛）管理系統(tǒng)提供感知數(shù)據(jù)的無線采集

以太網(wǎng)技術(shù)，為各物聯(lián)業(yè)務(wù)之間提供網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)環(huán)境。 為電梯監(jiān)控，智慧農(nóng)業(yè)，數(shù)字城管，警務(wù)通，食品溯源遠(yuǎn)程訪問服務(wù)器，提供網(wǎng)絡(luò)連接。

重慶城管院教育云項目作用：

以重慶城市管理職業(yè)學(xué)院（以下簡稱為“城管院”）二級院系信息工程學(xué)院為例，借助此教育云平臺可以對學(xué)校教學(xué)起到如下支撐：

城管院信息工程學(xué)院，目前設(shè)置有如下專業(yè)：信息化專業(yè)，通信工程專業(yè)，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)，軟件工程專業(yè)，信息管理專業(yè)等，這些專業(yè)均可以借助教育云平臺，參與到教學(xué)實踐中 城管院信息化專業(yè)的學(xué)員可根據(jù)某個課題，自行設(shè)計產(chǎn)業(yè)信息化的3層結(jié)構(gòu)和具體應(yīng)用方案。

通信工程專業(yè)的學(xué)員可在產(chǎn)業(yè)信息化課題實施過程中參與無線接入網(wǎng)絡(luò)的搬遷，搭建，維護和后期無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。

網(wǎng)絡(luò)工程的學(xué)員可在產(chǎn)業(yè)信息化課題實施過程中參與有線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，IP規(guī)劃，路由器和交換機的設(shè)置

軟件工程的學(xué)員可在產(chǎn)業(yè)信息化課題實施過程中，利用云計算中心參與數(shù)據(jù)庫的開發(fā)，軟件平臺的設(shè)計

信息管理的學(xué)員可在產(chǎn)業(yè)信息化課題實施過程中參與門戶網(wǎng)站的開發(fā)

產(chǎn)業(yè)信息化專業(yè)的學(xué)員會對整個項目的實現(xiàn)，和最后應(yīng)用效果進行驗收。這樣一方面大大提高了教育云平臺的利用率，另一方提高學(xué)員的動手能力，同時增加了學(xué)生的就業(yè)競爭優(yōu)勢。

圖5 教育云平臺對信息工程學(xué)院的教學(xué)支撐

教學(xué)平臺除了針對城管院信息工程學(xué)院的教學(xué)提供實踐環(huán)境以外，還可以為其他院系提供實踐的機會：

計算機控制專業(yè)模擬智慧工業(yè)應(yīng)用環(huán)境；

物流專業(yè)模擬智慧物流應(yīng)用環(huán)境；

園林專業(yè)模擬智慧園林應(yīng)用環(huán)境；

物業(yè)專業(yè)模擬智慧小區(qū)應(yīng)用環(huán)境；

智能樓宇專業(yè)模擬智慧樓宇應(yīng)用環(huán)境等。

除了直接應(yīng)用于教學(xué)方面的作用之外，該教育云平臺還能實現(xiàn)以下作用：

教育云平臺可以為信息化企業(yè)提供課題開發(fā)的環(huán)境，促進校企合作，推動產(chǎn)業(yè)信息化技術(shù)的創(chuàng)新

可以借組此云平臺,同時為TD-SCDMA技術(shù)，WiFi技術(shù)，Zigbee技術(shù)，RFID技術(shù)，云計算技術(shù)提供教學(xué)的環(huán)境。

可以利用教育云平臺，打造智慧校園，如學(xué)員宿舍的智能電表系統(tǒng)，校園一卡通，智能校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，智能門禁系統(tǒng)，智能樓宇系統(tǒng)，智能消防系統(tǒng)，移動化辦公等產(chǎn)業(yè)信息化的應(yīng)用，提高學(xué)校的管理效率。

可以利用教育云平臺，改造校園目前的網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)電子化教材資源共享，實現(xiàn)電子圖書館，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的統(tǒng)一維護，統(tǒng)一存儲，統(tǒng)一管理，大大提高了學(xué)校的信息化程度。節(jié)省了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，運算設(shè)備，存儲設(shè)備的重復(fù)投入，降低了成本，降低了能源消耗。同時基于云模式的網(wǎng)絡(luò)，更方便擴容，面對使用者按需分配資源，結(jié)構(gòu)靈活。

結(jié)束語

前不久，根據(jù)教育部的指示，重慶城市管理職業(yè)學(xué)院承辦了全國高職高專物聯(lián)網(wǎng)師資培訓(xùn)。有近百家高職高專院校參加此次培訓(xùn)， 城管院邀請了參加培訓(xùn)的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，參觀了大唐移動教育云平臺。期間各位領(lǐng)導(dǎo)對大唐移動教育云平臺高度肯定，并就如何將先進技術(shù)和經(jīng)驗與學(xué)校教學(xué)相融合，進行了深入的探討，許多院校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了對這種校企結(jié)合模式的肯定，希望能夠攜手大唐移動將這種模式引入到自己的學(xué)校中去。我們相信，隨著更多的合作項目的展開，這種合作必將為我國的產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)輸送更多的高素質(zhì)的合格人才！