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創(chuàng)羿興晟為河南某大學設計的物聯(lián)網(wǎng)實驗箱

作者:創(chuàng)羿興晟科技有限責任公司
日期:2014-05-14 17:04:23
摘要:CY-TIY創(chuàng)羿物聯(lián)網(wǎng)教學實驗箱系統(tǒng)是專為高等院校、職高的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)和計算機、通訊、電子等專業(yè)的學生學習、應用物聯(lián)網(wǎng)技術而開發(fā)的完整的實驗教學系統(tǒng),結合現(xiàn)在市場需求,用實驗方法為學生提供整套實驗設備,使學生能通過直觀的操作實驗來加深學習理論。實驗系統(tǒng)的設計緊貼現(xiàn)今的物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)實際應用,使學生通過該實驗系統(tǒng)的學習,畢業(yè)后能夠較快的適應物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的工作。

   CY-TIY創(chuàng)羿物聯(lián)網(wǎng)教學實驗箱系統(tǒng)是專為高等院校、職高的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)和計算機、通訊、電子等專業(yè)的學生學習、應用物聯(lián)網(wǎng)技術而開發(fā)的完整的實驗教學系統(tǒng),結合現(xiàn)在市場需求,用實驗方法為學生提供整套實驗設備,使學生能通過直觀的操作實驗來加深學習理論。實驗系統(tǒng)的設計緊貼現(xiàn)今的物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)實際應用,使學生通過該實驗系統(tǒng)的學習,畢業(yè)后能夠較快的適應物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的工作。
   “智慧中國”是指通過CY-TIY物聯(lián)網(wǎng)新技術來改變中國社會和學校資源相互交互的方式,實現(xiàn)從環(huán)境、資源、到活動的全部數(shù)字化、智能化。在“智慧中國” 這幅藍圖描繪中,可以看到無處不在的網(wǎng)絡學習、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡平臺、豐富多彩的科技文化、方便每一個中國人的生活。
   在“智慧中國”中,我們實現(xiàn)了校園資產(chǎn)管理系統(tǒng)、部隊智能槍支管理、醫(yī)院智能安防系統(tǒng)、智能監(jiān)獄管理系統(tǒng)和煤化廠智能管理系統(tǒng)等全方位、多角度涉及中國社會各個方面的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng),為我們的中國夢一直努力著。

二、CY-TIY物聯(lián)網(wǎng)實驗箱






三、CY-TIY物聯(lián)網(wǎng)實驗箱介紹
3.1硬件清單
   
   7寸安卓觸摸屏、RAM主板、物聯(lián)網(wǎng)技術實驗板、LAN網(wǎng)口、GSM/GPS、WiFi接口、指紋模塊、攝像頭模塊、溫濕度傳感器、人體紅外傳感器、火焰?zhèn)鞲衅鳌⒓铀俣葌鞲衅鳌⒕凭珎鞲衅鳌⑼勇輧x傳感器、光敏傳感器、霍爾傳感器、震動傳感器、步進電機、繼電器

3.2軟件清單

IIS、Adobe Flash Player、Microsoft .NET Framework、Visual Studio 2008、SQL Server 2008、Android、Visio、文本編輯器等操作系統(tǒng)及軟件。

四、CY-TIY實訓目的

4.1 掌握應用物聯(lián)網(wǎng)設備,包括:傳感器、ZigBee 模塊、RFID 識讀設備、數(shù) 據(jù)采集模塊及常用網(wǎng)絡設備等。
4.2 掌握物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)相關知識和技術。
4.3 綜合運用軟件工程思想,以“科技校園”案例為典型代表,運用面向對象分析和設計方法、C#、Android、數(shù)據(jù)庫等基礎知識,完成“科技校園”中的學生活動場所的典型物聯(lián)網(wǎng)應用業(yè)務。
4.4 了解物聯(lián)網(wǎng)理論與實際的差別,在掌握好理論的同時,實際感受生活中物聯(lián)網(wǎng)帶來的變革。

五、實訓內容

5.1 實訓平臺
1、實訓 一:實訓平臺設備安裝調試。
2、實訓 二:Zigbee 技術—無線傳感數(shù)據(jù)監(jiān)控。通過編寫 IAR 程序,完成對無線傳感數(shù)據(jù)監(jiān)控,模擬溫濕度傳感器實驗、人體紅外傳感器實驗、火焰?zhèn)鞲衅鲗嶒灐⒓铀俣葌鞲衅鲗嶒灐⒕凭珎鞲衅鲗嶒灐⑼勇輧x傳感器實驗、光敏傳感器實驗、霍爾傳感器實驗、震動傳感器實驗、步進電機實驗和繼電器實驗等,并通過無線WIFI方式將信息上傳至服務器。
3、實訓 三:安卓應用開發(fā)。基于 Android 應用平臺,編寫程序實現(xiàn)傳感器數(shù)據(jù)采集、RFID 高頻卡讀寫、二維碼識生成等應用,完成嬰兒防盜、槍支管理、檔案管理等系統(tǒng)功能,并可將數(shù)據(jù)通過無線 WIFI 方式上傳至 PC 端,并能實時偵聽來自手機客服端的訪問。
4、實訓 四:DotNet 應用開發(fā)。開發(fā)一個物聯(lián)網(wǎng) C/S 應用程序系統(tǒng),用 PC 機結合 RFID 設備、 智能電表、傳感器(ZIgbee 傳感模塊)無線通信設備等設備,實現(xiàn)傳感器數(shù)據(jù)采集、條碼、RFID 自動識別等技術的應用,實現(xiàn)智能倉庫管理系統(tǒng)、醫(yī)院智能嬰兒防盜系統(tǒng)、智能槍支管理等業(yè)務環(huán)節(jié)。


5.2 CY-TIY基礎實驗:
5.2.1 基礎實驗底板實驗

實驗類別 實驗編號 實驗內容 實驗方法 備注
CC2530基礎實驗 1 GPIO實驗 輸入 輸出







基本代碼配置后,通過宏定義進行具體實驗
2 UART實驗 UART收發(fā)實驗,中斷及查詢
3 看門狗實驗
4 中斷實驗 外部中斷,定時器中斷,串口中斷
5 內部Flash實驗 Flash基本配置,讀寫
6 DMA傳輸實驗 Flash DMA傳輸
7 定時器實驗
8 計數(shù)器實驗
9 隨機數(shù)實驗
10 睡眠定時器實驗
11 MAC定時器實驗
12 PWM實驗
13 ADC實驗 外部AD轉換,芯片溫度測量
14 時鐘配置實驗 4種工作模式
板載基本外設實驗 15 流水燈實驗
16 獨立按鍵實驗
17 實時時鐘實驗
18 SPI Flash實驗
19 蜂鳴器實驗
20 USB接口實驗(待擴展)
21 數(shù)碼管顯示實驗
22 功能組合實驗
板載模塊實驗 23 LAN網(wǎng)口實驗 上位機模塊配置及接口通信實驗 通過跳線配置
24 GSM/GPS實驗
25 WiFi接口實驗
26 指紋模塊實驗
27 攝像頭模塊實驗

5.2.2 傳感器底板實驗

實驗類別 實驗編號 實驗內容 實驗方法 備注
傳感器實驗 28 溫濕度傳感器實驗 傳感器實時采集數(shù)據(jù)發(fā)送至上位機顯示 總共十二個傳感器
29 人體紅外傳感器實驗
30 火焰?zhèn)鞲衅鲗嶒?
31 加速度傳感器實驗
32 酒精傳感器實驗
33 陀螺儀傳感器實驗
34 光敏傳感器實驗
35 霍爾傳感器實驗
36 震動傳感器實驗
其他實驗 37 步進電機實驗
38 繼電器實驗


5.2.3 綜合實驗

實驗類別 實驗編號 實驗內容 實驗方法 備注
射頻及上位機實驗 39 點對點射頻通信實驗 底板兩個CPU射頻通信實驗
底板與傳感器底板點對點通信
40 傳感器無線采集實驗 傳感器采集數(shù)據(jù)后通過ZigBee發(fā)送至實驗底板,底板通過串口,網(wǎng)口,WiFi和GSM接口發(fā)送至上位機或是用戶手機
41 上位機控制實驗 上位機控制實時采集數(shù)據(jù),基本外設控制
用戶擴展實驗 42 與安卓板通信實驗 用戶自定義擴展