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解決方案
  • 本方案針對中小學(xué)、高校資產(chǎn)管理痛點,依托RFID技術(shù)搭建固定資產(chǎn)與耗材一體化全生命周期管理體系。通過RFID手持PDA實現(xiàn)快速自動盤點,覆蓋資產(chǎn)入庫、領(lǐng)用、調(diào)撥、維保、報廢及耗材出入庫全流程,解決賬實不符、盤點耗時、物資管控混亂等問題,助力校園實現(xiàn)資產(chǎn)數(shù)字化、合規(guī)化管理。
  • 高校電動自行車為師生提供交通便利的同時也為學(xué)校形成了較大的安全隱患,交通、消防方面的問題也隨之而來,高校校園內(nèi)電動自行車超速行駛、亂停亂放堵塞消防通道、違規(guī)充電等成為重要的安全隱患,給校園安全環(huán)境和師生的安全帶來較大的影響,電動自行車治理已經(jīng)成為全國高校一個共性問題。 突出表現(xiàn)在以下五個方面: 1. 校外車隨意進出,影響安全 高校非機動車未實名登記,導(dǎo)致校外非機動車進出校園變得十分隨意,隨意性給校園管理帶來了隱患。 2. 電池入樓充電易引發(fā)火情 師生購置的非機動車質(zhì)量參差不齊,充電安全無法得到保證。近年來,電動車普遍采用小巧便攜式鋰電池,加上校園內(nèi)充電樁建設(shè)不一定充足,收費合不合理等情況,個別學(xué)生可能會將電池帶進宿舍充電,宿舍人員密集度高,一旦發(fā)生火情,將會危害人員生命及財產(chǎn)安全,造成嚴重的社會影響。 3. 超速行車影響校園交通安全 部分不符合國家規(guī)范的超標車輛在校園內(nèi)高速行駛,在遇到緊急情況時,無法采取有效的規(guī)避措施,易發(fā)生交通事故。 4. 車輛違規(guī)停放影響校園環(huán)境 非機動車體積小、停放方便,大量的非機動車亂停亂放在人行道、車行道或綠地上,影響校園交通安全和校園環(huán)境。 5. 大量僵尸車,占用校園資源、空間 畢業(yè)遺棄、車輛老化、在校生不使用等等原因,導(dǎo)致僵尸車堆積,校方又無法辨別車輛是否被遺棄,不敢貿(mào)然清理,所以導(dǎo)致空間資源被占用。
  • 隨著我國大學(xué)院校的不斷擴招,很多學(xué)校也在不斷的擴建,因此現(xiàn)在大學(xué)的占地面積普遍都比較大,宿舍樓,圖書館,食堂,教學(xué)樓,雖然說都是在一個學(xué)校內(nèi),但是之間的距離比較遠的,而且校園內(nèi)的交通工具也比較單一,基本依靠步行,但日常出行的需求量卻很大,很多教職工和學(xué)生都會選擇電動車作為代步工具。越來越多電動車頻繁進出,給校園管理帶來了壓力。
  • 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確指出,我國要加快教育信息化進程,要加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),把教育信息化納入國家信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略,超前部署教育信息網(wǎng)絡(luò)。到2020年,基本建成覆蓋城鄉(xiāng)各級各類學(xué)校的教育信息化體系,創(chuàng)新運行機制和管理模式,整合現(xiàn)有資源,構(gòu)建先進、高效、實用的數(shù)字化教育基礎(chǔ)設(shè)施。將資源共建共享建設(shè)作為基礎(chǔ)教育信息化的重中之重來抓,并實現(xiàn)“促進教育均衡發(fā)展”和“提高教育質(zhì)量”的最終目的。
  • RFID智慧校園管理系統(tǒng)主要由RFID電子標簽、人臉識別終端、RFID讀寫器等組成。系統(tǒng)利用RFID技術(shù),在整體上架構(gòu)上將家長、學(xué)生、監(jiān)控、智能終端融為一體,使校園管理邁向智能化、信息化。
  • 仁微電子依托自身在物聯(lián)網(wǎng)有源RFID領(lǐng)域,以及智慧校園應(yīng)用領(lǐng)域的大量經(jīng)驗積累,將新興的有源RFID無線識別技術(shù)、移動通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入校園,在不增加學(xué)校管理負擔的情況下。
  • 目前,大多數(shù)高校的校園管理系統(tǒng)是采用普通原始的紙質(zhì)證件管理技術(shù)或者是簡單的IC卡技術(shù)管理系統(tǒng)。雖然這些管理系統(tǒng)可以完成簡單的管理,但是其中還存在一些問題不利于高校校園管理系統(tǒng)的應(yīng)用及發(fā)展,例如,學(xué)校對于學(xué)生的晚歸情況及上課情況難以及時地了解,學(xué)生證件過于繁多容易造成錯拿或丟失。
  • 提高學(xué)校教育的信息化水平,實現(xiàn)校園教學(xué)的全向交互、校園環(huán)境的全面感知、校園管理的高效協(xié)同、校園生活的個性便捷,最終實現(xiàn)建成完整統(tǒng)一、技術(shù)先進、覆蓋全面、應(yīng)用深入、安全可靠的智慧校園。
  • 智慧校園信息化管理應(yīng)用將新興的有源RFID無線識別技術(shù)引入校園,學(xué)校能夠及時、準確的將各個區(qū)域人員及設(shè)備的動態(tài)情況反映到計算機系統(tǒng),使管理人員能夠隨時掌握教師、學(xué)生和訪客的分布狀況和他們的運動軌跡。當有緊急情況發(fā)生時,管理人員也可根據(jù)系統(tǒng)所提供的視頻、數(shù)據(jù),迅速了解有關(guān)人員的位置情況,及時采取相應(yīng)的措施,提高響應(yīng)速度,為學(xué)生安全提供保障,為學(xué)校和家長提供了有效的溝通平臺。
  • RFID是一種無線通信技術(shù),可以通過無線電訊號識別特定目標并讀寫相關(guān)數(shù)據(jù),而無需識別系統(tǒng)與特定目標之間建立機械或者光學(xué)接觸。上海仁微電子科技股份有限公司RFID校園一卡通系統(tǒng)是數(shù)字化校園的基礎(chǔ)工程,以校園網(wǎng)為載體,以電子信息技術(shù)為輔助手段,集身份識別、校務(wù)管理以及各項校園服務(wù)等應(yīng)用項目為一體的完整系統(tǒng),為學(xué)校管理人員提供具有開放性、靈活性、面向?qū)W校的應(yīng)用服務(wù)管理平臺,促使校園管理更加科學(xué)化。
  • 每學(xué)期開學(xué),學(xué)校都在忙著進行新的物資補充,管理問題也隨之而來。
  • 智慧校園信息化管理應(yīng)用將新興的有源RFID無線識別技術(shù)引入校園,學(xué)校能夠及時、準確的將各個區(qū)域人員及設(shè)備的動態(tài)情況反映到計算機系統(tǒng),使管理人員能夠隨時掌握教師、學(xué)生和訪客的分布狀況和他們的運動軌跡。當有緊急情況發(fā)生時,管理人員也可根據(jù)系統(tǒng)所提供的視頻、數(shù)據(jù),迅速了解有關(guān)人員的位置情況,及時采取相應(yīng)的措施,提高響應(yīng)速度,為學(xué)生安全提供保障,為學(xué)校和家長提供了有效的溝通平臺
  • 智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)能夠幫助地方建立科學(xué)前沿的智慧教育、平安校園管理系統(tǒng),提高教育系統(tǒng)的管理模式、智慧教育的普及和教育資源的整合,并為地方提出區(qū)域智慧教育平臺建設(shè)的方案,以供政府和教育部門參考。 班級是師生共同學(xué)習(xí)的知識樂園,是師生相互交流的情感驛站,是師生一起成長的微型舞臺,而班牌是一個班級的標示、象征、班級的窗口,對于班級文化建設(shè)具有深遠的意義。在全面推進素質(zhì)教育及新課改實施,教育信息化快速發(fā)展的大背景下,學(xué)校班牌也在朝著特色化、個性化、內(nèi)涵化、智能化方向發(fā)展
  • 在數(shù)字化的大背景下,校園管理已經(jīng)開始逐步向智能化的方向邁進。另一方面隨著國家對教育的投入力度逐年加大,學(xué)校向智能化建設(shè)方向發(fā)展也是一大趨勢。各類現(xiàn)代化的高科技設(shè)施與服務(wù)也被納入到學(xué)校的校園管理體系當中。這樣就導(dǎo)致校園管理規(guī)模和內(nèi)容不斷膨脹,如果是按照老一套的管理模式,非常容易出現(xiàn)高成本、低效率、管理無序的問題。而信息技術(shù)的快速進步以及校園管理的實際需求,催生了校園一卡通系統(tǒng)的出現(xiàn)。
  • 建設(shè)"智慧校園"的重要目的,是通過利用物聯(lián)網(wǎng)、云計算和虛擬化等高新技術(shù),改變學(xué)校、學(xué)生、家長和校園資源相互交互方式,將學(xué)校的安全、教學(xué)、教務(wù)管理與校園資源和感知應(yīng)用系統(tǒng)有效整合,以提高應(yīng)用交互的明確性、靈活性和響應(yīng)速度,從而實現(xiàn)現(xiàn)代化、智慧化服務(wù)和管理的新校園模式。主要包括校園多人快速遠距離考勤、人員室內(nèi)外實時定位、區(qū)域管制和邊界警戒、校車全時空監(jiān)管、車輛進出及防盜管理、會議管理、校園資產(chǎn)管理、安保巡邏監(jiān)管、圖書館管理、電子學(xué)生證及一卡通小額支付等方面。
  • 校園一卡通智能管理平臺,通過貝爾物聯(lián)自主開發(fā)的多功能有源射頻識別卡,可實現(xiàn)遠距離不刷卡自動考勤,聯(lián)動數(shù)字化校園,對食堂、實驗室、水控、門禁、車輛、指紋等進行一體化綜合管理與應(yīng)用。該平臺構(gòu)建了一個創(chuàng)新的校園綜合管理模式,是校園管理和教學(xué)水平逐步提升的體現(xiàn),順應(yīng)了教育現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢。
  • 都聯(lián)卡——平安校園管理平臺是貝爾物聯(lián)利用公司自主研發(fā)的有源射頻卡,結(jié)合目前最新的物聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)開發(fā)并推出的一套綜合性管理平臺。 該平臺通過有源RFID校園卡,可實現(xiàn)遠距離不刷卡自動考勤,聯(lián)動數(shù)字化校園,并對食堂、實驗室管理(人、儀器)、水控、門禁、車輛、指紋等都通過一張卡進行綜合應(yīng)用和管理,提供實時有效的智能化管理平臺,構(gòu)建一個創(chuàng)新的校園綜合管理模式。
  • RFID智慧校園解決方案 廣州樂兒普信息科技有限公司
  • 高校校園信息化管理也掀起了一次次的高潮,學(xué)校管理信息化已成為必然。當前國內(nèi)部分高校以先進的信息技術(shù)為基礎(chǔ),結(jié)合其校園管理的實際情況,正在或已經(jīng)開發(fā)出了針對校園教育、后勤、行政等綜合管理為一體的“校園一卡通”綜合管理系統(tǒng)。
  • 老師或?qū)W生進出教室時,RFID標簽卡(Tag)會實時傳送人員信息至讀取器,再由讀取器傳送至RFID校園管理系統(tǒng)更新出缺勤信息,寫入數(shù)據(jù)庫后可供校方記錄學(xué)生上下課情況并了解學(xué)校教職員的出勤情況,提高校方職員出勤管理的效率。